Kako prebrati knjigo v nekaj minutah

Dušana Doblanoviča, ki se ga je že v srednji šoli prijel vzdevek Jimmy (in to tako močno, da se včasih spozabi in ga tako pokliče tudi njegova mama), mnogi Slovenci poznajo kot mojstra hoje po žerjavici. Ljudi je po razžarjeni preprogi začel voditi konec 80. let prejšnjega stoletja. To še vedno počne, saj sta z ognjem velika prijatelja. Poleg tega se je poglobil še v psihoterapijo in raziskovanje zavesti, v zadnjem obdobju pa vodi delavnice kvantne transformacije in kvantnega pospešenega branja. Na slednji ljudi uči metode novega načina branja, s pomočjo katere se skozi knjigo lahko prebijejo že v 15 minutah.

“Razlika med klasičnim in kvantnim branjem je približno taka kot med fičkom in mercedesom.”
Foto: Neva Volarič

* Kakšna je razlika med klasičnim in kvantnim pospešenim branjem?

“Približno taka, kot bi se vozili s fičkom ali mercedesom. Osnovna razlika je v pristopu. Kvantno branje je sproščeno, direktno in hitro. Večina ljudi ima odpor do klasičnega branja, kar potrjujejo tudi naše bralne navade. Nasploh imamo težave z učenjem, absorbiranjem informacij. Navadno so za to kriva naša prepričanja in travme iz otroških in šolskih let. To skrha občutek samozavesti, kar vpliva na naše sposobnosti. Z dvigom samozavesti pa dvigujemo tudi nivo naših sposobnosti. Tega ne dosežemo s prepričevanjem samega sebe, temveč z odkrivanjem svoje narave, kdo v resnici smo. Ko imamo to izkušnjo, pridemo v naraven stik s svojimi vrednotami, s stvarmi, ki so že ves čas v nas, le zbuditi jih moramo. Ko odkrivamo, kdo smo, pridemo v stik s kvantnim nivojem.”

* Zadnje čase velikokrat slišimo pridevnik kvantno. Za kakšne tehnike pravzaprav gre?

“Še pred 20 leti je obstajala velika razlika med t. i. duhovnostjo in znanostjo. V zadnjem času pa so kvantni fiziki prišli do nekaterih dognanj, ki se ujemajo s tradicionalnimi duhovnimi tradicijami. Kvantna mehanika trdi, da je vse povezano, da obstaja neka univerzalna energija, katere del smo. Temu se reče kvantni nivo. Trend v svetu je, da izraze, ki smo jih včasih uporabljali v duhovnih praksah, zamenjamo z znanstveno terminologijo. Zdaj, ko je znanost dokazala obstoj energije in možnost komuniciranja z energijami, lahko na ta način razložimo tudi določene pojave, ki so prej veljali za čudeže, na primer materializacijo.”

* Kako to razlagate?

“Na kvantnem nivoju čas in prostor ne obstajata. Vse se dogaja sočasno. V naši realnosti pa smo ujeti v koncept časa in prostora. Vendar se čas in prostor na nekem nivoju izgubita. S svojo osredotočenostjo, namero lahko dosežemo marsikaj. Stari koncepti razpadajo, z novim razmišljanjem pa odkrivamo nove razsežnosti in sposobnosti. To ni nekaj abstraktnega. Vsi smo tega sposobni, le spremeniti moramo nekatere vzorce in prepričanja, v katere smo ujeti. Materializacija je moč osredotočenja, namere in tudi prepričanja, da je kaj takega sploh mogoče.”

* Česa se udeleženci naučijo na tečaju kvantnega pospešenega branja?

“Pri kvantnem branju zaobidemo zavestno procesiranje informacij in se naučimo nezavednega procesiranja. Nato pa moramo vse tisto, kar smo sprejeli v podzavest, priklicati v zavest. Za to obstajajo posebne tehnike. Med kvantnim branjem informacij ne analiziramo, samo sprejemamo jih. Normalen proces učenja ali branja pa seveda vključuje zavest. Klasično branje je nenaraven proces. Meni je učenje črk predstavljalo en sam stres. To je dril, mehansko učenje. Šele ko zavestno početje neštetokrat ponovimo, sposobnost postane avtomatska in se preseli v nezavedni del možganov. A do tega pridemo le z veliko muke.”

* Pospešeno branje je torej bolj enostavno?

“Na zelo učinkovit, preprost in zabaven način odmislimo star način učenja in informacije spustimo mimo zavestnega dela neposredno v podzavest. Beremo, ampak ne klasično. To ni hitro branje, to je direktno branje. Direktno prihajamo v stik z informacijami. Vsi smo sposobni te energetske vtise spustiti v sebe in se jih nato naučiti prebrati. Jasnovidci imajo to bolj razvito, ampak ne gre za poseben dar temveč naravno sposobnost naših možganov.”

* Kako kvantno preberete knjigo?

“Biti moraš osredotočen, sproščen in imeti jasen namen. Na delavnicah se zato učimo vaj za hitro sproščanje. Šele ko smo sproščeni, ko se počutimo varne, analitični del uma popusti in sposobni smo zaznati vsakovrstne informacije. Lahko bi se le energetsko povezal s knjigo, sploh mi je ne bi bilo potrebno listati.”

* Ampak knjigo vseeno prelistate?

“Ne gre za klasično branje črk, besed in stavkov. Informacije dobivamo v obliki slik in občutij. Nismo koncentrirani na eno točko, ampak uporabljamo periferni vid, zremo tako, da se naš zorni kot razširi na 180 stopinj. Takrat dopuščamo, da prek živcev informacije sprejemamo direktno. V sproščenem stanju torej odpremo oči in listamo knjigo tako, da gledamo skoznjo. Ne osredotočamo se na branje. V sebi ponavljamo, da smo sproščeni in da sprejemamo vse informacije. Naša zavest nima pojma, kaj se dogaja.”

* In potem?

V sproščenem stanju listamo knjigo tako, da gledamo skoznjo, Dušan Doblanovič Jimmy pojasnjuje metodo kvantnega pospešenega branja
Foto: Neva Volarič

“Ko knjigo prelistamo do konca, jo obrnemo in prelistamo še od zadaj naprej. Ko končamo z listanjem fizične knjige, gremo v posebno stanje in pustimo, da se informacije usedejo. Še enkrat mentalno ponovimo, da smo sprejeli vse informacije. Sledi proces prenosa informacij iz podzavesti v zavest. Vse to traja približno 15 minut. Kasneje lahko knjigo preberemo tudi na klasičen način. Zanimivo, da imamo, ko začnemo knjigo zavestno, klasično brati, občutek, da vsebino že poznamo. Bistveno bolje razumemo tekst. Tudi več si zapomnimo.”

* Kako dosežemo boljše pomnjenje?

“Ko beremo knjigo na klasičen način, si zapomnimo samo nekatere stvari. Če je ne preberemo desetkrat, se informacije hitro zgubijo. S kvantnim branjem pa nam znanje ostane za vedno. Imamo stalen dostop do teh informacij. Spodbujamo t. i. kvantni spomin, pri katerem imamo stalen kontakt s podatki. Zato je tako učenje bistveno bolj učinkovito.”

* Kaj si torej na izpitu lahko obeta študent, ki je literaturo prebral samo kvantno?

“Za študente in učence predstavlja kvantno branje neverjeten skok. Tak način učenja ni stresen. Nasprotno, zabaven je, saj moramo biti popolnoma sproščeni. Ko je človek sproščen, pa se uči hitreje in si informacije dlje časa zapomni. Za absorbiranje informacij, ki so zelo eksaktne, na primer pri matematiki, pa je treba kombinirati zavestno in podzavestno branje. Tudi zavestno branje ima svoje prednosti. Kvantno pospešeno branje ni nadomestek zavestnega branja. Pridobimo pa nove sposobnosti, da beremo bolj učinkovito in sproščeno. In da vidimo, da lahko do določenih informacij pridemo tudi na drugih nivojih.”

* Če kvantno preberem roman, bom na koncu poznala vse junake, ki nastopajo v njem?

“Študent, ki se uči za izpit, potrebuje zelo veliko časa, da s kvantnim branjem pride do eksaktnih podatkov. Vendar je tudi to mogoče. Na internetu si lahko ogledate posnetke Derrena Browna, ki se je sposoben osredotočiti na slovar in v njem s kvantnim branjem najti točno določeno besedo na točno določeni strani. Z vajo lahko pridemo tudi do tega nivoja. Pri romanu pa je pomembna ideja, zato bi v tem primeru lahko klasično branje tudi opustili. Kvantno branje so najbolj razvili v Rusiji in na Japonskem. Nekemu šestletnemu japonskemu dečku so dali prebrati knjigo Starec in morje. In to v angleščini, jeziku, ki ga ni poznal. Na koncu je narisal barko in starca v njej. Sprejel je slike, občutke, vedel je, kaj je bistvo knjige. Poezije na primer ne bomo brali samo kvantno, ker gre za igro besed, za rime. Čustveni del pa globlje dojamemo s kvantnim branjem.”

* Kje vidite možnosti uporabe kvantnega branja?

“Glavna ovira pri aplikaciji tega načina branja je naše prepričanje, da kaj takega ni mogoče. Vendar pri učenju te tehnike na predsodke hitro pozabimo. Najhitreje se kvantnega pospešenega branja učijo otroci. Na ta način lahko pridobivamo tudi informacije drug o drugemu. Ljudje nezavedno zaznavamo vse, kar je okoli nas. Tisto, čemur posvečamo pozornost, predstavlja našo realnost, kar pa še ne pomeni, da druge frekvence ne obstajajo. Ena od vaj je, da pogledaš drevo, se energetsko povežeš z njim in tako neposredno dobiš informacije. Ali pa se povežeš s hrano in ugotoviš, ali je primerna zate ali ne.”

* Kako hitro pa smo sposobni narediti preskok do kvantne zavesti?

“V enem dnevu. Za prehod na višje stopnje pa je potrebno nekaj mesecev dela. Takoj po tečaju morajo udeleženci vsak dan kvantno prebrati vsaj dve, tri knjige. Treba je vaditi. Po dveh, treh mesecih že berejo zelo hitro. Pri starejših ljudeh gre teže, ker ne verjamejo, da je kaj takega mogoče. Imajo določena stališča, veliko travm in razočaranj so že doživeli. Zato je treba najprej opustiti vso to navlako. Vendar je dejstvo, da se danes te stvari dogajajo hitreje. Ni nam treba več 30 let meditirati v votlini. To je nova doba. Zavest je drugačna. Večje možnosti imamo. Edina ovira je nezaupanje. Če zaupamo vase, gre vse hitreje.”

“Zanimivo, da imamo, ko začnemo knjigo zavestno, klasično brati, občutek, da vsebino že poznamo.”
Foto: Neva Volarič

* V tem primeru se torej najbolj splača potruditi pri otrocih?

“Moj cilj je kvantno pospešeno branje uvesti kot dodatno tehniko v naše šole. Na Japonskem, v ZDA in Rusiji se to že dogaja. To je nova paradigma, nov način učenja, ki bi ga lahko še najbolje ponazoril z računalnikom. Tudi na računalnik ne moremo v nedogled nalagati informacij. In prav v tem je bistvo, da prihajamo v direkten stik z informacijami. Ni nam jih treba skladiščiti, saj lahko vsak trenutek stopimo v stik z njimi. Recimo, da je brskalnik Google kvantni nivo. Našo namero bi lahko ponazorili z geslom, ki ga odtipkamo v brskalnik. Na ta način se povežemo z želenimi informacijami. Podobna mreža kot med računalniki obstaja tudi med ljudmi. Samo kodo moramo najti, kako priti drug do drugega. Informacije pa so že vse tukaj.”

* Ena od vaših delavnic se imenuje tudi Življenje brez bolečine. Sliši se zanimivo.

“V enem dnevu se lahko naučimo kontrolirati bolečino. Tudi fizično, kar pomeni, da ne čutimo bolečine.”

* Torej pri zobozdravniku ne potrebujete anestezije?

“Ne. Pa tudi po ognju se lahko sprehodim in ne čutim prav nič. In to po pravem ognju, ne po žerjavici. To je obvladovanje bolečine.”

* Kako to dosežemo?

“Hitro in enostavno. Spet so trije osnovni pogoji: sproščenost, osredotočenost in občutek varnosti. Učimo se, kako damo direktno navodilo podzavesti, kako direktno vplivamo na živčni sistem, kako aktiviramo parasimpatično živčevje in izklopimo simpatičnega, kako informacije, ki prihajajo po živčevju, prekinemo, jih kontroliramo, skratka obvladujemo komunikacijski proces. Navodila, ki jih damo podzavesti, delujejo. V kar smo prepričani, tako je.”

* Pa ljudje res ne čutijo več bolečine?

“Seveda. Na koncu tečaja se prebadajo z iglami in se pri tem smejijo. Na ta način ponekod delajo tudi operacije. Temu se reče psihološka anestezija.”

* Na kvantnem nivoju smo ljudje torej zmožni vsega, če …

“Da bi te tehnike koristno uporabili, moramo biti uglašeni s svojim osnovnim namenom, motivacijo. Motivacija vsakega človeka je, da se počuti dobro in da je srečen. Da pa bi to dosegel, mora biti v soglasju s samim seboj in svetom. To pa je že vstop v duhovnost. Ne sprašujmo se, če smo dovzetni za vse te reči, vprašajmo se raje, če želimo biti srečni. Bistvo duhovnega treninga je, da ozavestimo, kar je nezavedno. V tem procesu pa odkrivamo stvari, za katere se nam prej niti sanjalo ni, da so mogoče.”

* Kako bo učenje v šolah videti čez deset let?

“Mislim, da se bo spremenilo. Otroci imajo vse več težav s starimi vzorci. Učitelji in ves sistem ne dohajajo več njihovega nivoja. Kvantno branje pa je povsem v soglasju z njihovo percepcijo. Star način učenja ni v skladu z našo naravo, vendar so se temu prej upirali le posamezniki. Zdaj pa je teh otrok vedno več. Gremo skozi mučno obdobje, ko nismo niti v starem niti v novem. Čim več posameznikov bo, ki bodo voz porinili naprej, prej bomo vsi skupaj šli v novo. Verjamem, da se bo to zgodilo. A prehod je kritičen kot vsak porod.”

ALJA TASI